Rahim Taghizadegan
Österreichischer Ökonom, Physiker, Autor und Unternehmer in der Wiener Tradition: der letzte österreichische Vertreter der Österreichischen Schule in direkter Tradition. Schüler von Roland Baader und Hans H. Hoppe, Autor von mehr als fünfzehn Büchern und Gründer des scholarium. Er lehrte an Universitäten in Österreich, Deutschland, der Schweiz und Liechtenstein; heute lebt und arbeitet er in Zug.
Die Deckung von Lehre und Praxis prägt seine Arbeit: Er führt eigene Unternehmen, setzt eigenes Kapital ein und baut jene Orte mit auf, an denen die Fragen des scholarium praktisch werden.
Österreichische Schule
Schüler von Roland Baader und Hans H. Hoppe. Über Hayek und Rothbard steht seine Arbeit in einer persönlich vermittelten Wiener Tradition. Über die Wirtschaftslehre hinaus wurde er von Wiener Vertretern der Disziplinen geprägt, in denen die Schule ursprünglich interdisziplinär war.
Dozent an Universitäten in Österreich, Deutschland, der Schweiz und Liechtenstein. Studium an der WU Wien, deren Vorläufer (Hochschule für Welthandel) ursprüngliche Vertreter der Schule beheimatete. Später Dozent am Mises Institute in Auburn, Alabama. Autor der Standardwerke Wirtschaft wirklich verstehen und Alles, was Sie über die Österreichische Schule wissen müssen. Zwei wissenschaftliche Artikel zur Weiterentwicklung der Praxeologie hin zu einer „Kratik“, einer Praxeologie der Gewalt, nützlich für (geo-)politische Analyse.
Roland Baader-Preis, Mitglied der Hayek-Gesellschaft. Roland Baader, Hans-Hermann Hoppe und der Wiener Salonier Rainer Ernst Schütz vertrauten ihm Teile ihrer Bibliotheken an. Daraus entstanden die Roland-Baader-Bibliothek mit einem Schwerpunkt auf der Österreichischen Schule und dem Liberalismus in den Alpen nahe Wien sowie die Karl-Heinz-Muhr-Bibliothek mit Erstausgaben aus den ersten vier Generationen in den Alpen nahe Kitzbühel.
Lehrer, Mentoren und prägende Begegnungen
Diese Tradition ist nicht nur textlich, sondern persönlich vermittelt. Roland Baader und Hans-Hermann Hoppe waren Rahims persönliche Lehrer und Mentoren, von denen er die direkte Linie über Hayek und Rothbard übernommen hat. Darüber hinaus lernte er direkt von Israel M. Kirzner, Vernon L. Smith, James Buchanan, Antal Fekete und Anthony de Jasay und wurde von Wiener Vertretern jener Disziplinen geprägt, die die Österreichische Schule ursprünglich interdisziplinär machten: Medizin, Physik, Biologie, Philosophie und Pädagogik.
- Roland Baader †Unternehmer und Schüler F. A. Hayeks
- Hans-Hermann HoppeProfessor und Schüler Murray N. Rothbards
- Israel M. KirznerSchüler Ludwig von Mises'
- Vernon L. SmithNobelpreisträger der Ökonomie
- James Buchanan †Nobelpreisträger der Ökonomie
- Antal Fekete †ungarisch-kanadischer Ökonom der Österreichischen Schule
- Anthony de Jasay †politischer Philosoph in der Tradition F. A. Hayeks
- Peter PühringerInvestor und Philanthrop
- Rainer Ernst Schütz †Gastgeber des letzten klassisch-liberalen Salons in Wien
- Herbert B. Schmidt †Anhänger Ludwig Erhards und Wirtschaftsberater im postsowjetischen Estland
- Karl Hermann Spitzy †letzter Vertreter der Wiener Schule der Medizin
- Erhard Oeser †Mitarbeiter Konrad Lorenz' und Schüler Karl Poppers
- Franz M. Wuketits †österreichischer Biologe und Pionier der evolutionären Erkenntnistheorie
- Harald MoriSchüler und Mitarbeiter Viktor Frankls
- Helmut Rauch †Atomphysiker, Lehrer des Nobelpreisträgers Anton Zeilinger
- Karl SocherSchüler von Hans Mayer und Gottfried Haberler
- Wolfgang Somary †Sohn von Felix Somary
- Laurence Hayek †Sohn F. A. Hayeks
Vermögensanlage
Autor der Standardwerke Österreichische Schule für Anleger und Die Nullzinsfalle. Seit 2006 Lehre und Publikation zu Finanzmärkten und Vermögensverwaltung. Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Incrementum-Fonds (Liechtenstein), Berater und Speaker für Institutionen wie Julius Bär, ZZ Vermögensverwaltung, Capitalbank und die DZ Bank Global Central Bank Conference.
Selbst aktiver Investor in Unternehmen im In- und Ausland. Was er über Vermögensallokation lehrt, riskiert er auch mit eigenem Kapital.
Bitcoin
Beobachtet Bitcoin seit 2009 und arbeitet seit 2011 in Lehre und Publikation zu seinem geldtheoretischen Hintergrund.
Regelmässiger Sprecher auf internationalen Bitcoin-Konferenzen seit 2018. Gewählter Vorstand der Bitcoin Association Switzerland, einem der ältesten Bitcoin-Verbände.
Technologie
Studium der Physik an der TU Wien und der EPFL Lausanne, Spezialisierung Atomphysik und komplexe Systeme. Arbeit in der Raumfahrtforschung. Arbeitet praktisch mit digitalen Technologien: Programmiersprachen, LLMs, Robotik, Prozessautomatisierung. Investiert in KI und Robotik.
Gründer von deedsats, das eine dezentrale, Bitcoin-native Technologie für digitale Vermögenswerte auf Basis von RGB und Nostr entwickelt.
Unternehmertum
Selbst Unternehmer. Autor der Bücher Helden, Schurken, Visionäre und Handbuch der Unternehmerethik. Lehrt und berät zu Geo-Arbitrage, internationalem Unternehmertum und Digitalisierung. Mentor und Geschäftspartner von Christoph Heuermann, einem Berater für digitale Nomaden.
Langjährige Beratungsmandate begleiten Unternehmer in Führung, Aufbau und Übergabe; vielen jungen Menschen hat er den Weg in eine unternehmerische Laufbahn geöffnet.
Geopolitik
Gründungspräsident und Chefökonom der Free Cities Foundation, die an der Entwicklung von Sonderwirtschaftszonen arbeitet. Regelmässiger Speaker zu geopolitischen Themen und Geschichte. Familiäre Verbindungen zu Iran und Libanon, eigene Einblicke in den Nahen Osten.
Mit besonderer Bindung an die Alpenregion: Autor der Alpenphilosophie, die den kulturellen und historischen Hintergrund der Region erschliesst. Sein Bestseller Vom Systemtrottel zum Wutbürger fand breite Resonanz, bis hin zu Roland Düringers vielbeachteter „Wutrede“ im österreichischen Fernsehen.
In seiner Jugend in Journalismus und Politik tätig, studierte die EU-Institutionen in Brüssel. Spricht fünf Sprachen fliessend.
Bildung
Bildungsunternehmer seit zwanzig Jahren, in der Bildung tätig seit fast dreissig. Lehraufträge an zahlreichen Hochschulen. Arbeitet seit Jahrzehnten zu Bildungsgeschichte und alternativer Bildung.
Befürworter des Unschooling. Entwickelt alternative Bildungsstandorte und berät Schulen und Familien, bis hin zur Rolle des Mentors der nächsten Generation.